L’anno si concluderá affrontando nuovamente – in parte – il percorso che vi abbiamo proposto all’inizio del nostro viaggio radiofonico per questo anno scolastico. Può essere un buon momento per ripensare a come è andato questo periodo della vostra vita, che per alcuni di voi segna anche la fine del liceo e quindi un momento importante di cambiamento e di passaggio.

La prima mezz’oraCome e cosa è cambiato nel corso di quest’anno?Cosa avete scoperto di voi stessi e del mondo che vi circonda dopo un intero anno scolastico, un anno radiofonico? Forse vi siete ricreduti su qualcosa? Avete cambiato opinione su qualcosa?Avete una nuova passione? Avete abbandonato qualcosa? Perché?Avete costruito nuove amicizie? Avete chiuso relazioni, rapporti?Avete imparato qualcosa (a essere più forti? sinceri? diretti? egoisti? altruisti? a fidarsi? a non fidarsi?La seconda mezz’oraSelezionate un vostro personale best of dell’anno 2018-2019.Quello che volete: canzone che avete ascoltato di più, film dell’anno, fatto scolastico dell’anno, viaggio, lettura, persona, poesia, momento, serie tv, rivelazione, acquisto, battuta, ecc. ecc.La terza mezz’oraDidier ci proporrà l’intervista che ha realizzato al Foce con Kabaka Pyramid: DeeDee, considera 10 minuti di intervista e due canzoni. Il resto dello spazio di questa mezz’ora può essere la recensione di DeeDee del concerto + eventuale intervento radio Polistirolo.La quarta mezz’oraÈ libera: scegliete voi di cosa parlare e ricordate: è l’ultima diretta per quest’anno e soprattutto per chi finisce il liceo, quindi lasciamo un po’ più di spazio a loro.

Vi siete mai resi conto di quanto vengano celebrati gli anniversari? Sono delle ricorrenze che possono riguardare nascite o morti di personalità importanti per la storia, la società, la cultura. Possono riguardare eventi oppure pubblicazioni di dischi e libri o ancora uscite di film.

Vi sfidiamo ad andare a scoprire un disco pubblicato nel 1999, la fine del vecchio millennio, e a commentarlo. Chi è l’artista? Perché l’avete scelto? Cosa vi ha colpito, cosa non vi è piaciuto? Che cosa vi ha dato questa album, questa musica? Chi gli assomiglia di contemporaneo? Avete letto qualche desto? Di cosa parla? Dovreste anche scegliere un brano che ascolteremo e aggiungeremo in scaletta per la puntatona.

Proveremo poi a fare una piccola “previsione”. Ci chiederemo come sarà invece il mondo tra 20 anni e anche come lo vorreste voi. Sono due cose molto diverse! I ragazzi in tutta la Svizzera e in tutto il mondo si stanno mobilitando per far sentire la propria voce a favore del rispetto del clima… il futuro siete voi. Come pensate che sarà il vostro mondo nel 2039? Quali sono le cose che temete possano peggiorare? Quali sono i problemi più urgenti da risolvere? Cosa sarà forse migliorato?

Nella scorsa puntata ci siamo chiesti cosa ci stupisce, cosa ci emoziona, cosa ci colpisce anche nel nostro quotidiano.Questa volta vogliamo indagare ancora dentro noi stessi ma partendo da un confronto tra noi e quello che accade fuori. Come ci confrontiamo con la realtà di tutti i giorni e con le notizie che sentiamo?Come percepiamo quello che accade nelle sfere più lontane e alte della nostra società?Ci sentiamo rappresentati dalle scelte politiche, dallo stile di vita degli adulti, da chi ci sta intorno?Ci percepiamo come delle minoranze? Se sì, per che, in che termini, per quali aspetti?Quali aspetti del mondo esterno sono inconciliabili con il nostro ideale di mondo?Cosa entra in conflitto tra la vostra visione delle cose e quello che vi circonda?

Proviamo a far emergere il nostro personale mondo, affinando il nostro sguardo sull’esterno.Parliamone insieme, condividiamo le nostre idee.

Questo mese in studio abbiamo avuto Isaac Haynes da Brisbane (Australia) approdato in Ticino per 2 mesi per uno scambio linguistico…..Thanks a lot mate you did it very well and we hope to see you soon!!!

In this episode we had as a welcome guest Isaac directly from Brisbane (Australia).Isaac is here for a Language-learning exchanges for young people and told us how young people of his age live and think in Australia.

Luoghi insospettabili, personalità inaspettate, scoperte, sorprese. Ai ragazzi sarà chiesto di parlare dello stupore, dell’inatteso, della meraviglia. Emozioni che spesso si attribuiscono a qualcosa o qualcuno di lontano (in termini spaziali ma anche temporali o sociali, come un personaggio, un mito) ma che possiamo ritrovare anche vicino e nel quotidiano. Per iniziare il cammino radiofonico di quest’anno – e per entrare in confidenza con il mezzo radio – agli studenti sarà proposto un primo percorso che li faccia esprimere e gli possa permettere di indagare dentro loro stessi e nelloro ambiente e contesto quotidiano.